다음 행사에 적용할 점영상 진도율만으로 이수를 판단하지 말고, 퀴즈 응시·제출 조건과 문의 시 확인할 기록을 함께 정하세요.
영상 강의 진도와 퀴즈 응시를 관리했습니다
팀주치의 심화교육과정에서는 온라인 영상 강의와 퀴즈 운영을 지원했습니다. 현장 입장을 확인하는 행사와 달리, 수강 기간 동안 영상 진도와 퀴즈 응시 상태를 관리하는 업무였습니다.
영상 진도와 퀴즈 제출 상태를 따로 확인했습니다
운영 중에는 수강생 문의에 따라 영상 진도와 퀴즈 제출 상태를 함께 점검했습니다. 영상의 진도율과 평가 문항의 제출 여부는 서로 다른 기록이므로 각각 확인할 기준이 필요했습니다.
사무국 이수 기준에 맞춰 확인할 기록을 정하세요
수강 기간과 기록 점검을 포함해 온라인 교육 운영을 지원했습니다. 교육 사무국이 정한 이수 기준과 플랫폼의 수강 기록을 구분하고, 최종 이수 판단에 필요한 항목을 정리하는 것이 중요합니다.
영상 시청과 이수 확인을 나눠 보는 리포트
실제 고객의 결과가 아닌, 자료를 읽는 방법을 설명하기 위해 만든 화면입니다.
- 교육 등록
- 40명 설명용 단일 교육 과정
- 시청 기준 충족
- 32명 주최자가 정한 진도 기준 가정
- 퀴즈까지 제출
- 28명 시청 기준 충족자 중 제출한 예시
| 받아볼 정보 | 확인할 점 | 이 정보로 판단할 일 |
|---|---|---|
| 영상별 시청 진도 | 접속과 실제 시청 기록을 구분합니다. | 어떤 구간의 시청 안내를 보완할까요? |
| 퀴즈 제출·응답 | 제출 여부와 정답 기준을 나눠 확인합니다. | 다시 설명할 교육 내용은 무엇인가요? |
| 이수 확인 대상 | 주최자 기준과 누락 기록을 함께 검토합니다. | 사무국에서 추가 확인할 참가자는 누구인가요? |
영상 진도와 퀴즈 제출·이수 조건을 구분하세요
| 미리 정할 항목 | 자료로 확인할 질문 |
|---|---|
| 수강 기록 | 영상 진도와 실제 수강 기록을 어떻게 점검하는가 |
| 평가 제출 | 퀴즈 응시와 제출 상태가 각각 남는가 |
| 최종 판정 | 어떤 자료를 기준으로 사무국이 이수를 판단하는가 |